一諾千金，言出必行，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。對于一張白紙一樣的孩子，你的行為其實(shí)也是在渲染孩子白紙的一生，做的好與壞也就是孩子的好與壞，尤其是關(guān)于信譽(yù)這一方面。口頭上的遵守約定是不具有強(qiáng)制力的，全看自身履約的道德素養(yǎng)，當(dāng)你反復(fù)出爾反爾時(shí)，不僅孩子會變壞，而且他也會對你失望。

　　也許是因?yàn)橹芰娴锰_心、太辛苦了，以至于周日早晨起來，坐上早餐桌，明明的第一句話便是，“媽媽，我今天哪兒也不想去，就想在家里呆著”;媽媽一聽正中下懷，也接著說道，“好，我們就在家里休息，媽媽也不想出去呢”!明明又再次肯定道，“那媽媽和我都在家，我們哪也不去”。媽媽干脆而肯定地說“好，一言為定”!明明自己看書、陪弟弟玩，再和爸爸一起講故事，而媽媽則在廚房里悠哉悠哉地為大家準(zhǔn)備午餐，一個(gè)上午很快就過去了;午睡時(shí)間和以往一樣，弟弟睡覺，而哥哥則在自己屋里安靜地玩。

　　就在弟弟睡了一個(gè)多小時(shí)，感覺很快就要醒來之時(shí)，媽媽突發(fā)奇想，晚上把冰箱里的螃蟹拿出來蒸著吃了吧，但轉(zhuǎn)念一想，家里沒有生姜了;爸爸便提議，反正明明也沒有睡，不如媽媽帶著小朋友去超市逛一圈，買塊生姜回來吧!媽媽一聽也對，于是便來到明明屋里，和小朋友有了如下對話：

　　媽媽：明明，要不要和媽媽一起去Safeway?

　　明明：去Safeway干嗎?

　　媽媽：媽媽想吃螃蟹，咱們?nèi)ベI一塊生姜。

　　(媽媽本以為自己在屋里玩得無聊的小朋友會滿口答應(yīng)，沒想到...)

　　明明：不，我不去!

　　媽媽：為什么?

　　明明：我已經(jīng)說過了，今天哪也不去，就呆在家里。

　　媽媽：你真的不去?那媽媽自己去了?

　　明明：不!媽媽，你也不要去，你也說不想出去，就和我呆在家里的。

　　(媽媽一想，也是呀，早餐之時(shí)，是與明明有如此的約定)

　　媽媽：好吧!那媽媽遵守與你的約定，我也不去Safeway了，那你現(xiàn)在要不要下樓?

　　明明：不要，你下樓吧!我在玩一會兒，等弟弟醒了，你再來接我。

　　小事情，大道理，其實(shí)真的是一件芝麻小事，如果媽媽堅(jiān)持要自己去買生姜，明明估計(jì)也不會有太大的反抗，但想必媽媽在小朋友心目的形象將會大打折扣，事后媽媽還真慶幸自己做了明智的選擇與決定。遵守與孩子的約定，貌似簡單，但其中的教育契機(jī)還是很豐富的。

　　【增進(jìn)感情】感情是逐漸培養(yǎng)起來的，包括親子之情也是同樣，并不是說和誰在一起的時(shí)間長，感情就會好。在爸爸和媽媽之間，明明會毫不猶豫地選擇媽媽，并且凡事都站在媽媽的立場，與其說是因?yàn)閶寢屨疹櫺∨笥训臅r(shí)間多一些，不如說是這種感情正是從簡單的遵守約定中建立起來的。設(shè)身處地地為小朋友想一想，誰愿意與一個(gè)不遵守約定的媽媽做朋友?誰又愿意與如此之人建立感情?

　　【互相尊重】再小的小朋友，也是希望得到尊重的，想必媽媽也有同感，自己與朋友約定了一件事情，但朋友爽約了，媽媽心里是不是很不舒服?感覺自己沒有受到朋友的尊重?其實(shí)小朋友亦是如此，他們雖然嘴上可能不說，但心里一定是明白的。媽媽與明明約定的事情(如中午在自己房間里玩要安靜)，一定是希望小朋友要做到;那么同樣如此，明明主動提出來“今天不出門”的約定，也是希望媽媽共同遵守的，這也是一種彼此間的互相尊重吧!

　　【信任之感】遵守約定，其實(shí)也是一種信任感的建立。誰都希望與誠實(shí)守信之人交朋友，如果媽媽答應(yīng)了明明“今天咱們都不出去”，然后又出爾反爾地以買生姜為由出門。雖說明明可能還不理解“臨時(shí)變化”、“計(jì)劃趕不上變化”，但如此“變化”所帶來的后果，正是令媽媽在明明心中信任之感的大打折扣。一塊生姜是小事，但失去了母子間的信任感，則是得不償失的。

　　【以身作則】榜樣的力量是無窮大的，特別是在小朋友有樣學(xué)樣、凡事只信賴爸爸媽媽之時(shí)，如果媽媽想明明遵守彼此間的約定，那么媽媽就一定要首先以身作則，向小朋友示范如何才能夠達(dá)到共同遵守約定這個(gè)準(zhǔn)則。其實(shí)很多的時(shí)候，并不是孩子不愿意做、不愿意遵守約定，而是他們不知道該如何去做，更是他們沒有掌握好正確的方式方法，此時(shí)爸爸媽媽以身做則、耳濡目染的重要性就突顯出來了。

　　媽媽最后語：身邊有很多朋友問媽媽，什么才是最好的育兒方式?近四年的育兒之路，媽媽對此問題的回答是，自己的以身做則，為孩子做出好的榜樣。遵守一份“今天不出門”的約定，說得簡單，是媽媽說話算數(shù);說得復(fù)雜，未嘗不是一種價(jià)值與責(zé)任感的教育，從約定到履行，明明做到了，媽媽在明明的監(jiān)督下也做到了，此處無聲勝有聲，這種教育，比每天講無數(shù)個(gè)大道理都更行之有效。